【行走的思政课】越行越知，同走一堂鲜活的思政课

乐竞体育马克思主义学院开展“追寻领袖足迹 体悟伟大变革”2024年大学生思政课暑期社会实践活动

伴着七月的骄阳，来自乐竞体育马克思主义学院的五支实践队伍，奔赴泉州、建阳、政和、武夷山等地，开展以“追寻领袖足迹 体悟伟大变革”为主题的实践活动。三天的时间里，师生们在行走的思政课堂中探寻八闽大地的优秀传统文化，感悟新时代的伟大变革。

启，振奋人心的出征仪式吹响号角、明志而行

出征仪式在授旗中拉开序幕，鲜红的队旗彰显使命与担当。学生代表和教师代表的发言表达了师生们对活动的期待和圆满完成任务的决心。学院党政负责人对活动的部署充分表明了学院对本次实践活动的高度重视和支持。

出征仪式简短却庄严，为实践活动的开展指明了方向，让全体队员备受鼓舞。青衿之志，履践致远，他们将用脚步丈量八闽大地，用心感应时代脉搏，以行动诠释新时代青年师生的担当与使命。

寻，行走的思政课堂中受教育、长才干

“行见八闽•中华优秀传统文化”实践队来到建阳，走入考亭书院，感受着朱子文化的兴盛与远播，探究朱子文化在新时代的创新性转化实践；“行见八闽文化•展现青春担当”实践队走进泉州，了解木偶戏的起源与发展，学习非物质文化遗产的发掘与保护，同台湾学者交流探讨海峡两岸文化的同根同源；“武夷茶文化实践队”来到武夷山市下梅村村落、深入武夷山茶企、走入燕子窠生态示范茶园、同武夷学院茶与食品加工学院的师生进行深入交流，探寻悠悠古茶道的历史文化价值，感受古老茶文化在“一带一路”建设中绽放的全新生命力；“寻茶访竹•中国式乡村现代化建设实践队”在南平政和龙㘵自然村，深刻体验我院思政课教师许金柜副教授学思践悟，推动乡村振兴中的感人事迹，感悟新时代“绿水青山就是金山银山”的绿色经济硕果。

三天的时间，各队队员步履不辍，在炎炎夏日中，探访学习的热情持续高涨，将“思政小课堂”中所学与“地方特色文化大课堂”紧密结合，在与社会这个“大课堂”的对话中，边行边思，越行越知，收获满满。

践，学生唱主角的社会课堂里书写青春故事

这一次大学生思政课暑期社会实践活动，突出了学生的主角作用。五支实践队的队员们在老师的指导下，出色圆满地完成了实践任务。队员们在实践中迅速成长，实践活动也因有了这些青春的身影而格外绚烂夺目。

从组队开始，同学们就迅速进入到了工作状态中，他们各自分工又一起协作，制订方案、设计调查问卷、构思脚本、准备道具……在出发前就做好了充分的准备。到达目的地后，各队就马不停蹄开展走访、调研、交流、拍摄等工作，从清晨到黄昏，辛苦却充实。

实践中，同学们带着责任与使命，去观察、去聆听、去宣讲、去思考，充分体现了新时代青年有理想、敢担为、能吃苦、肯奋斗、为中国式现代化挺膺担当的精神，他们的青春在“行走的思政课堂”中闪闪发光。

思，思政课堂在改革创新中越发鲜活生动

本次实践活动旨在深入贯彻落实习近平总书记对推进思政课建设的重要指示精神，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”深入融合，推动学生更好地解国情、民情、坚定理想信念。乐竞体育一直致力于思政课社会实践的改革，先后开展了基地式、项目式等多种形式的思政课社会实践活动，取得了良好的效果。这次是首次以教研室为单位组建五支不同的队伍以同一主题同时出发开展实践活动。实践过程中，在老师的带领下，五支队伍结合各自不同的课程，为我们呈现了各具特色的实践内容。比如原理教研室老师带领的队伍在考察朱子文化时，就更关注“格物致知”精神在文化传承中的作用；纲要教研室老师带领的队伍，从古代海上丝绸之路的起源去探寻间南文化的形成与保护；习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室老师带领的队伍，从习近平文化思想出发感悟中国式乡村现代化建设实践；德法教研室老师带领的茶文化实践队，思考更多的是青年在茶文化传承中的担当和使命；概论教研室老师带领的队伍，则探讨悠悠古茶道在“一带一路”中如何焕发新的生机……这次实践也为习近平新时代中国特色社会主义思想如何融入各门课程，如何在各门课程中融会贯通教学重难点问题提供了崭新的思路。

一路行，一路学，一路思，同学们在不一样的思政课堂中感受到了不一样的思政课魅力。很多同学用震撼去表达现场所见的感受，表示从没想过思政课的社会实践活动能如此鲜活生动，短短的几天能有这么多的收获。马克思主义学院将持续改革创新，以思政课社会实践为载体，不断打造“接地气、冒热气、有生气、焕朝气”“有广度、有深度、有温度”的思政课堂。